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广州市青少年科技创新人才培养——千师万苗工程简介

  一、活动背景
  党的十七大提出,提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。2006年国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出到2020年进入创新型国家行列,到2050年成为世界科技强国。胡锦涛总书记在两院院士会议上提出,建设创新型国家关键是人才,尤其是创新型科技人才。在纪念中国科协成立50周年大会上,胡总书记明确要求,要以贯彻《全面科学素质行动规划纲要》为抓手,以科普资源共建共享为突破口,不断增强科普服务能力和水平,推动形成社会化科普工作格局。习近平同志也强调要以科普资源共建共享为突破口,在全社会推动建立跨部门、社会化的科普资源共建共享机制,整合高校、科研院所、企业和社会的各类科普资源,以便捷高效的方式服务社会。
  青少年是祖国的未来和科学的希望,是创新型国家和创新型城市建设的主力军,现在10~18岁的青少年到2050年是51~59岁,他们能否成为创新型科技人才,是我国能否成为世界科技强国的关键,是决定我国实现中华民族伟大复兴的关键。培养创新型科技人才就显得尤为重要和紧迫,任重道远、意义深远。
广州市科学技术协会顺应社会发展潮流,整合资源,通过设计组织实施“广州市青少年科技创新人才培养――千师万苗工程”来培养大批创新型科技人才,为创新型国家、创新型城市建设添砖加瓦,贡献力量。
  二、活动宗旨
  为响应建设创新型国家号召,围绕市委市政府的中心工作——建设创新型城市这一重大任务,我们组织策划了“广州市青少年科技创新人才培养――千师万苗工程”。本工程就是要充分发挥和整合科协系统的资源优势,筛选、组织千名来自各学会、协会、科研院所、高等院校和企业的教授和专家组成科技导师志愿团,让万名青少年在科技导师的指导和帮助下开展各种科技创新活动,以提高青少年的创新能力和科研能力,成为建设创新型城市和创新型国家的后备力量。
  三、活动目的
  1、点燃青少年爱科学、学科学、用科学的热情。
  通过科技导师的亲自指导,激发青少年对科学技术的兴趣,点燃他们爱科学、学科学、用科学的热情。
  2、向青少年弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法,普及科学知识。
  活动的首要任务是要让青少年认识到科技在生产和社会生活中的重要性,培养他们对科技的好奇心和求知欲。通过导师的个性化指导使青少年对一般的科学知识和科学方法有一定的了解,在此基础上让青少年正确地认识科学精神和科学思想,并逐步形成积极的人生观、价值观。
  3、培养青少年的科学素质,提高青少年的创新能力。
  导师根据自身的专业特长对青少年科技活动予以指导和帮助,让他们在活动当中掌握各种研究方法和实验仪器的使用,并积极思考和解决各种生产和生活中的问题。
  4、引领青少年走进科学的殿堂,让青少年找到其愿意终生从事的职业,成为建设创新型城市和创新型国家的后备人才。
  5、建立青少年科技教育专家库,为青少年的科技教育提供丰富的专家资源和师资力量。
  四、发展目标
  1、青少年科技导师志愿团发展为拥有1000名科技专家的规模。
  充分利用和整合科协系统的资源优势,大力发动各学会、协会、科研院所、高等院校和企业的专家教授、高级工程师等科技人员加入科技导师志愿团,使志愿团的队伍不断扩大发展到1000人的规模,从而使更多的青少年获得导师的帮助和指导。
  2、青少年科技导师志愿团每年指导3000——5000名青少年从事科技创新活动。
  让志愿团中的每位导师与青少年结对,每位导师带领3—5名青少年开展科技创新活动,力争全市同时有3000—5000名青少年获得导师的悉心指导。
  3、经过一两年的发展,争取志愿团规模有较大的发展,每年有上万名青少年能得到科技导师的悉心指导。
  五、组织机构
  (一)、主办单位:
  广州市科学技术协会
  广州市全民科学素质工作领导小组办公室
  (二)、承办单位:
  广州市青少年科技中心
  (三)、协办单位
  广州市青少年科技教育协会
  (四)、指导委员会
  指导委员会负责对活动项目的整体构架,发展方向和运作方式等提出建设性意见和建议。
  (五)、专家委员会
  专家委员会负责导师资质的审查、年终评比标准的制订、导师淘汰和增补标准的确认、活动内容的建设性意见和建议的提出。
  (六)、组织委员会
  组织委员会负责导师和青少年的报名工作、项目的策划、计划的制订、方案的实施、跟踪反馈及评比等工作。
  六、活动开展方式
  1、导师报名加入科技导师志愿团后,中心工作人员将按专业进行分组,在广州市青少年科技中心网站(以下简称中心网站)上公布导师的专业和研究方向;
  2、青少年在中心网站上注册报名后,中心工作人员将核对报名表纸质版(有监护人亲笔签名)资料。
  3、中心工作人员根据青少年的学科兴趣选择意向导师。
  4、中心工作人员联系导师和青少年,组织导师和青少年进行面对面的交流和沟通,促进导师和青少年结成科技对子。
  5、导师和青少年沟通后制订活动计划,并根据活动计划自行协商开展各种科技活动。
  6、导师上交活动计划和活动开展情况或成果到本中心,中心工作人员跟踪各活动开展状况,予以记录和报道;
  7、中心工作人员收集每个科技对子活动开展后的实验报告、科技论文等活动成果;
  8、中心工作人员组织专家对活动成果进行评价和表彰。
  9、中心工作人员组织有适合青少年研究课题的导师和有研究兴趣的青少年交流,结成新的科技辅导对子,跟踪活动的开展和成果的收集。
  七、活动内容
  1、导师和青少年见一次面,交流探讨,对青少年的学科兴趣和发展潜能进行评价,指出发展方向;
  2、导师向青少年推荐一本好书,拓展知识,引发兴趣,引领青少年向学科迈进;
  3、导师带领青少年参观一次实验室,引发探索热情;
  4、导师和青少年共同设计一个实验方案,指引探索方法;
  5、导师指导青少年做一次科技实验,运用科学方法,掌握实验技术;
  6、导师指导青少年写一篇实验报告或科技小论文,总结科学方法、探索科学规律;
  7、导师对青少年进行一个各学习阶段的规划,引领职业生涯的发展方向。
  八、参加活动方式
  1、科技专家通过高校、科研院所、学会组织发动和推荐加入。
  2、科技专家还可以通过网络注册个人资料自荐加入科技导师志愿团。(网络注册请点击――广州市青少年科技中心网址:http://www.qsnkjgz.org.cn中千师万苗工程的科技导师报名系统)
  3、青少年可以通过网络注册个人资料、传真填有监护人亲笔签名的报名表报名参加本活动。(网络注册请点击――广州市青少年科技中心网址:http://www.qsnkjgz.org.cn中千师万苗工程的青少年报名系统)
  注:广州市青少年科技中心联系人:刘娟、陈建龙、曾国柱;
  联系电话:61106231、61106558;传真:83508040;
  电子邮箱:qswmgc@163.com;网址:http://www.qsnkjgz.org.cn